Segundo Ciclo

"Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opressor.." (Paulo Freire)

Uma nova etapa no crescimento

Considerado um ciclo de transição, procuramos que a passagem da monodocência para a pluridocência seja encarada como um processo de crescimento e desenvolvimento dos alunos.

Trabalhamos com o aluno de forma personalizada e ativa, atendendo às necessidades individuais de cada um. Partimos de cada realidade para potenciar ao máximo as capacidades de cada um. O nosso ensino pressupõe uma educação integral, em que o aluno é protagonista da sua aprendizagem. Valoriza-se o trabalho colaborativo, as metodologias de projeto e a interdisciplinaridade, com um acompanhamento constante de todos os professores. Procuramos dar uma resposta às necessidades sentidas pelos alunos com aulas de apoio e acompanhamento diário ao estudo.

Os diretores de turma são os responsáveis pelas equipas educativas que compõem o conselho de turma, e o principal elo de ligação entre o Colégio e as famílias.