Pré-escolar

"A Melhor maneira de tornar as crianças boas é torná-las felizes." (Óscar Wilde)

Valoriser les capacités de l'enfant

1. Apprendre à être et à agir de manière de plus en plus autonome.
2. Apprendre à penser et à communiquer.
3. Apprendre à découvrir et à prendre des initiatives.
4. Apprendre à être ensemble et habiter le monde.


Depuis leur plus jeune âge, les enfants ont démontré leurs propres capacités. Dans l'éducation préscolaire, nous nous concentrons sur leurs capacités, en les exploitant pour diriger chaque enfant sur son propre chemin d'excellence. Tous les élèves disposent des outils et du soutien nécessaires pour atteindre leur plein potentiel, qui est très vaste et diversifié.
Nous valorisons une pédagogie de participation inspirée en modèles pédagogiques socioconstructivistes, répondant aux besoins et aux possibilités de chaque enfant. Nous impliquons les enfants dans un apprentissage collaboratif, où l’espace de la salle s’allonge vers l’extérieur et où l’organisation du temps contemple ses rythmes, ses intérêts et ses suggestions.
Nous suivons les Directives relatives au curriculum pour l'éducation préscolaire (2016) de la Direction Générale de l'Éducation. Les équipes pédagogiques sont composées par l'éducateur de l'enfance et par la collaboration d'enseignants de domaines spécifiques: Musique, Éducation Physique et Anglais.