Desde pequenas, as crianças demonstram capacidades próprias e únicas. Na educação pré-escolar, fixamo-nos nas suas capacidades, aproveitando-as para encaminhar cada criança no seu próprio caminho de excelência.
No 1.º ciclo do Ensino Básico, ajudamos os alunos a descobrir as suas potencialidades, a compreender o mundo que os rodeia, a respeitar as diferenças, a valorizar o convívio, a desenvolver hábitos de trabalho em grupo, e a superar as dificuldades com criatividade.
Considerado um ciclo de transição, procuramos que a passagem da monodocência para a pluridocência seja encarada como um processo de crescimento e desenvolvimento dos alunos. Trabalhamos com o aluno de forma personalizada e ativa, atendendo às necessidades individuais de cada um.
Entendemos o 3.º ciclo como uma progressão natural do 2.º ciclo, atendendo ao crescimento físico, cognitivo e afetivo dos jovens. O aparecimento de disciplinas novas permite a diversificação de estratégias de aprendizagem, indo ao encontro das atuais necessidades de informação e conhecimento.
Desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, o enfoque do Colégio são as pessoas. Estamos comprometidos com a sua formação integral. O nosso propósito é formar jovens competentes, preparados para enfrentar os desafios da sociedade do futuro, com valores e com capacidade de ter uma vida plena, contribuindo para a felicidade de todos.
Assumindo o compromisso da educação integral, as atividades extracurriculares procuram ser um complemento, de caráter facultativo, às atividades letivas. Proporcionamos um conjunto de experiências, adaptadas às diferentes faixas etárias, que contribuam para um enriquecimento do processo formativo de cada aluno, de acordo com os seus gostos e interesses.
Desafiados a assinalar de forma criativa o Dia do Colégio, o representante de cada turma apresenta uma breve mensagem da turma, dirigida a toda a comunidade educativa e amigos, sobre o valor simbólico do Colégio que frequentam.

Para marcar a manhã do Dia do Colégio, partilhamos o projeto da turma do 11.º C realizado na disciplina de História A, inserido no Programa de Autonomia e Flexibilidade Curricular - a História do Colégio em 7 minutos.

Hoje assinalamos o início do ensino em regime híbrido, com o regresso às aulas presenciais das turmas de 11.º e 12.º anos. Os alunos estão de parabéns pelo sentido de responsabilidade que evidenciaram, apresentando-se com máscaras e respeitando o distanciamento entre ...

Quando eu nasci, ficou tudo como estava. Nem homens cortaram veias, nem o Sol escureceu, nem houve estrelas a mais... Somente, esquecida das dores, a minha Mãe sorriu e agradeceu. Quando eu nasci, não houve nada de novo senão eu. As nuvens não se espantaram, não ...

Partilhamos o documento com o essencial das informações sobre as medidas excecionais e temporárias na área da educação, publicadas no Decreto Lei 14-G/2020 de 13 de abril, bem como orientações específicas para alunos/encarregados de educação que ...

"Neste dia de S. José, quero dirigir-me, de um modo especial, aos mais pequenos, que precisamente hoje, celebrariam a festa do Pai Nosso. Como todos sabeis, estamos a viver um tempo muito difícil. Sois ainda muito novos para perceber o alcance deste grande e triste momento. Mas, mesmo ...

Ex.mo(a) Senhor(a) Encarregado(a) de Educação, Iniciámos ontem o nosso plano de aulas não presenciais. Nestes momentos de incertezas, é reconfortante perceber o empenho dos nossos alunos no acesso às ferramentas tecnológicas disponibilizadas pelos professores. Salienta-se a reação e ...

No âmbito do projeto do ensino pré-escolar “À descoberta das profissões”, os nossos alunos do ensino pré-escolar receberam, no dia 11 de março, uma enfermeira 5 anos. A enfermeira Márcia falou sobre o seu dia a dia profissional, explicando as suas funções e mostrando ...

Realizou-se no dia 4 de março a primeira fase do concurso Pmate. Trata-se de uma competição de conteúdos de matemática em que os alunos, organizados por pares, respondem em trinta minutos a uma prova com vinte níveis. Nesta fase, intitulada “CNC em Rede”, participaram os alunos
